今年是交通大学由黄浦江岸迁至渭河之滨，落户西安的第64个年头。2020年4月22日，是一个铭刻于历史，铭记于心头的幸福时刻！习近平总书记面带微笑，健步来到西安交通大学看望西迁老教授，走进西安交大西迁博物馆，参观交大西迁创业史和辉煌成就展览，亲切会见西迁老教授和师生代表。总书记肯定了交大西迁对于西部开发和全国的经济社会发展布局所产生的巨大影响与“西迁人”对国家所做出的重大贡献。深刻阐释“西迁精神”的核心是爱国主义，“西迁精髓”是听党指挥跟党走。勉励广大师生继续弘扬好“西迁精神”，在新时代做出属于我们这代人的杰出贡献。

我作为西安交通大学人文社会科学学院实证社会学所在读博士、城市学院传播系青年教师，与西迁老教授、广大师生共同见证这一历史时刻，实在是莫大的荣耀与激励！从某种意义上说，我本人也是在社会主义新征程上，由故乡渤海之滨天津“西迁”至此中的一员。

紧贴时代脉搏培养“西迁精神”传播人

2018年9月17日，教育部、中共中央宣传部提出《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》，通过总体思路、目标要求、改革任务和重点举措、组织保障等四个方面的具体阐述，进一步深入贯彻《中共中央关于加强和改进党的新闻舆论工作的意见》，坚持马克思主义新闻观，加强高等学校新闻传播专业建设，全面落实立德树人根本任务，用中国特色社会主义新闻理论教书育人，培养造就一大批具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化复合型专家型新闻传播后备人才。

《培育计划》像一记强有力的“定音鼓”敲击在我的心头，肯定了我的新课改方向，坚定了我的课改尝试，即：将国家重大政治事件与重大校园事件于第一时间引入课堂，以事件为“抓手”，解读马克思主义新闻观，让学生以亲历者的身份感知“新闻”，以见证人的视角领悟“新闻”。在教学实践中，以“实施卓越新闻传播人才教育培养计划”为导向，从社会需要出发，紧贴时政新闻，深挖学科内涵；将学科理论与社会事件、校园生活联系起来，将课本学习与课后实践融为一体，培养学生的担当精神。

2017年11月，西安交大15位老教授致信习近平总书记，表达西交人“听党指挥跟党走，几代交大人砥砺奋斗的精神内涵，就是始终与党和国家的发展同向同行”之心声。随后，习近平总书记于百忙之中复信，对老教授的来信作出重要指示：“向献身大西北建设的交大老同志们致以崇高的敬意，希望西安交通大学师生传承好西迁精神，为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。”喜讯传来，犹如一股热流，激荡校园。于是，在新媒体概论的课堂上，我以西交15位老教授向总书记的“致信”与总书记的“复信”这种带着体温、“见字如面”历久弥新的传播方式为“抓手”，讲解传媒发展史，人类社会从口语时代、印刷时代、电子时代发展到互联网信息时代，5G技术、大数据、云计算等，呈现出今日这样一个多元传播形态并存之格局。与此同时，借老教授的“致信”与总书记的“复信”为契机，带学生在校园中追溯交大校史，致敬交大“西迁”历史。

在此期间，我们怀着崇敬心情拜访“西迁女儿”杨华多女士，听她讲述随父杨积应克服重重困难，毅然带领全家老小的西迁经历，将奉献的种子播撒在交大的土地上。我和学生被“西迁女儿”的讲述所感动，对老一辈“向科学进军，建设大西北”的义无反顾心生敬佩！立志成为“西迁精神”传播人。

疫情之下，停课不停教、停课不停学

习总书记在西安交大考察，接见西迁老教授与师生代表时说：重大的历史进步都是在一些重大的灾难之后。我们这个民族，就是这样在艰难困苦中历练成长起来的。

2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷而来，为高等教育带来巨大挑战。遵照“停课不停教，停课不停学，停课不停研，停课不停工”教学要求，快速转变教学方式，把课堂搬到云端。新闻摄影课是我的教学任务之一，这是面向传播系大一网络与新媒体专业、播音与主持专业全体学生的专业课，一共有9次网课，课程总时长超过14小时。线上课程经过短暂磨合，便驶入“正轨”，课堂到课率达98%以上，共计收获点赞次数12057人次、互动信息5299条、上传资源近百条，并且有多人次点击查看教学直播回放。

新闻摄影是一门实操性很强的课程，课堂上学得怎样，最终要体现在作品上。因此，我为学生布置了题为“新冠肺炎疫情下的日常生活”摄影作业，鼓励学生以新闻记者眼光，带着关照现实之心、体察“疫情”下的生活细节，发现感人瞬间。要求学生在确保不虚构、不粉饰、不夸张前提下，借助镜头真实地呈现省市政府“启动重大突发公共卫生事件一级响应”这一特定时期众生相。通过影像感悟“传媒是局促的历史舞台”这句话的含义；懂得历史不是一个人的言行，而是由无数普通人的亲身经历与其所作所为所构成，是带有强烈社会责任感、使命感、自觉为明天记录历史的有心人留下的影像资料之汇合！希望大家通过手中镜头，反映人们在疫情下依然保有积极生活态度，以及与时代同呼吸、共命运的责任担当，让自己的作品成为“明天历史”的一部分。学生积极性很高，布置作业一周后，就有学生上交作品。为保护学生创作热情，抓住成长“井喷期”，及时调整授课内容，对学生的作品即收即评，从主题立意、视觉语言表达技巧到图片的编辑处理给予全面指导。课程最后还增设互评环节，让学生自由交流。为鼓励学生创作，我报请校领导和相关负责人，希望能够借助传播系微信公共号“未来传媒人”板块开设优秀作品展。我的建议立即得到西安交通大学城市学院党委书记张爱萍、院长助理朱旭教授、传播系刘强主任以及教学服务中心多位领导支持与关注。以“传播系新闻摄影课程线上教学成果展示”为题，连续举办6期，发布在“未来传媒人”微信公众号中，，师生反响强烈，累计获得超过3500次点击量。“疫情”不仅让学生坚强起来，还让他们懂得什么是担当、敢于担当、有所当担。

5月7日，距离总书记视察西安交大两周后，西安交大师生再次迎来“高光”时刻，全校师生以“现场就坐”与“在线直播”两种方式同上“返校第一课”，通过人民视频、央视新闻网等9大网络平台5G直播，实时观看课程人数累计超过136.7万人次。我和我的学生作为“线上直播”学员，与全校师生同步上了“返校第一课”。为配合“返校第一课”巩固教学成果，在院系两级领导大力支持下，2020年5月18日，西安交大城市学院传播系2019级“新冠肺炎疫情下的日常生活”摄影作品展在校园中央广场揭幕，展出作品34幅。为避免聚集，本次影展没有开幕式，而是安排34位摄影作者到展区值班，做影展“导赏员”。影展受到广大师生热情关注，纷纷驻足，发表观感，提出建议，与照片和作者合影。有的学生说：“看了摄影展作品以及下面的题目和文字说明，觉得每幅照片都特别好！说出了我想说的话，照出了我想看的景，我要为他们点赞”；还有的学生说：“在照片里看到了自己的影子，感到特别亲切，身临其境，因为在疫情期间，我也是一个志愿者，我和社区工作者、市直机关下沉街道的干部一起在小区门口值班，为居民测量体温，喷洒消毒液、为孤寡老人买菜”；还有的学生说：“影展让我陷入沉思，唤起我的回忆，从中获得感悟，感觉一下子长大许多”。习近平总书记说：“一代人有一代人的长征、一代人有一代人的担当。”学生的作品以及学生的感言，让我看到了他们身上所具有的担当意识与担当能力，涌动于内心的家国情怀。

交大西迁并非历史偶然，也绝非仅仅是建国初期为平衡国民经济发展而做出的权宜之计，而是与中国文化发展进程一脉相传。中华民族自古就有开拓、进取、融通世界的“西游”情结。特别是自张骞出使西域，开启了一条融通世界的商旅与文化传播并重的大道——丝绸之路。此后，在漫长的时光隧道里，世界几大古老文明无不借由丝绸之路搭建起对话的平台与交通的桥梁，由此可见，一路向西，拓展伸延的丝绸之路与开拓进取的民族精神一直引领着世界文明主流的走向，发展西部既是历史的选择，也是历史的必然。作为新一代“西迁”人，定要肩负起属于我们“这一代人的担当”，珍爱西迁历史，做“西迁精神”传播人，为实现中华民族伟大复兴站稳讲台，为国家培养出更多的具有家国情怀的新闻传播后备人才！

文字：传播系吴越

编辑：李静